为深化实训教学、以赛促学提升学生专业技能，近日，河北工程职业技工学校分别组织了口腔专业牙体雕刻个人创作赛与供电专业“用数字万用表测量交、直流电压”技能展示比赛。两场比赛紧扣专业核心技能，突出安全规范与工匠精神，为同学们搭建了展示所学、切磋技艺的实践平台。

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口腔专业牙体雕刻个人创作赛

9月17日下午，口腔专业牙体雕刻个人创作赛在实训教室举行，25级口腔专业学生以个人为单位参赛。本次比赛以“匠心塑齿·妙手雕牙”为主题，要求选手以标准牙体模型为参照，现场限时雕刻一颗牙冠作品。

比赛内容贴近专业教学实际。赛前，任课教师利用课堂时间讲解牙体形态要点，组织学生对照标准牙模自主练习；比赛中，选手依据牙冠轮廓精雕细琢，认真刻画牙尖、沟窝等基本结构。评审围绕形态相似度、结构特征、表面工艺、学习态度与创意等维度综合打分，全面考察学生的观察能力、动手能力与专业认知水平。

赛后，一批结构清晰、形态完整的获奖作品在实训楼专属展示区集中展示，标注学生姓名，进一步激发了同学们的专业学习热情。

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数字万用表交、直流电压测量技能展示

9月23日，“用数字万用表测量交、直流电压”技能展示比赛在201实训室举行，26级供电专业学生参加。比赛聚焦万用表操作规范，要求选手正确选择档位与量程，规范完成交、直流电压测量并如实记录数据。

赛场上，选手们严格遵循操作流程：测量前检查万用表、正确穿戴防护用品，测量中规范接线、准确读数，操作结束后断电、整理器材、清理工位。整个比赛安全有序，充分体现了专业教学对安全意识与规范习惯的重视。

评委依据操作规范、测量准确度、安全规范等标准现场评分，一批操作规范、技艺扎实的选手分获不同奖项。

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检验实训教学成效


两场比赛是学校以赛促学、以赛促教的具体实践，也是检验实训教学成效的重要抓手。比赛坚持公平公正原则，评审工作由专业组教师组成的评审团承担，围绕操作规范、安全要求与作品质量等标准现场评分，并现场公布结果。


通过比赛，同学们进一步巩固了专业操作规范，提升了安全用电意识与动手能力，也在一步一练的实践中感受了精益求精的工匠精神。学校将持续用好技能竞赛这一平台，推动专业教学与岗位实践深度融合，助力学生技能成长。

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